A colorful comic strip shows three children and a teacher evaluating a wooden bridge project. Speech bubbles and info boxes discuss feedback, duration, and difficulty of the task.

Bitte ein Comic, der für Kinder von 11 bis 12 Jahren interessant ist. Hier die Panel-Beschreibungen:Comic-Titel: "Projekt geschafft – Und jetzt?" Charaktere: Leo: Etwas chaotisch, aber motiviert. Sarah: Plant gerne und behält den Überblick. Ben: Der Techniker der Gruppe. Panel 1: Der Abschluss Szene: Die drei stehen stolz vor einer selbstgebauten Brücke aus Holzstäben. Ein Teil des Geländers hängt etwas schief. Leo: „Endlich fertig! Die Brücke steht. Wir sind die Besten!“ Sarah: „Warte mal, Leo. Bevor wir chillen, müssen wir das Ganze kurz auswerten.“ Panel 2: Das Feedback Szene: Die Lehrerin kommt vorbei, schaut sich die Brücke an und zeigt auf das schiefe Geländer, lächelt aber dabei. Lehrerin: „Gute Konstruktion! Die Statik ist super, aber das Geländer braucht mehr Stabilität. Das ist mein Feedback für euch.“ Infobox: > Feedback: Eine Rückmeldung von außen. Jemand sagt dir, was schon gut klappt und wo du noch nachbessern kannst. Panel 3: Die Dauer & Schwierigkeit Szene: Sarah hält eine Liste in der Hand. Darauf sind die drei Emoticons aus deiner Vorlage zu sehen: 🙂, 😐 und ☹️. Sarah: „Ben, wie war die Schwierigkeit beim Kleben für dich? Und wie lange war die Dauer?“ Ben: „Das Kleben war echt knifflig (☹️). Die Dauer war auch krass – wir haben zwei Stunden länger gebraucht als geplant!“ Infobox: > Dauer: Die Zeitspanne, die man für eine Aufgabe braucht. Infobox: > Schwierigkeit: Wie anstrengend oder kompliziert eine Aufgabe empfunden wurde. Panel 4: Die Reflexion (Teil 1) See more