Crea una imagen fotorrealista y narrativa —no abstracta— que represente una variante de la teoría «DIÁLOGO ARQUITECTÓNICO DEL CONOCIMIENTO» centrada en la universidad como plaza pública arquitectónica: escenario exterior frente a la fachada principal de una universidad contemporánea (arquitectura de ladrillo y vidrio), con una tarima abierta en las escalinatas donde hay un panel mixto (investigadoras/es, estudiantes, y representantes comunitarios) en diálogo público. En primer plano, un/a joven investigador/a conversa con una vecina mayor mostrando un folleto con resultados de investigación; a la izquierda, un mural comunitario que visualiza impacto social; a la derecha, una mesa de exhibición con prototipos, informes y certificados; al fondo, ciudadanos reunidos en la plaza participando en actividades (talleres, mesas informativas, lluvia de ideas en pizarras móviles). Integrar señales sutiles de ética y rigor: un cartel pequeño que diga “Transparencia” (texto desenfocado, no logotipo), folios con firmas, y una vitrina portátil con reconocimientos simbólicos. Composición amplia tipo panorámica, ojo de pez suave no extremo —más sensación de apertura y conexión universidad-ciudad—. Luz diurna, cielo parcialmente nublado con rayos de sol que atraviesan (contraste medio), colores naturales y vivos (verde urbano, ladrillo cálido, azul claro). Incluir diversidad demográfica (edades, género, etnias) y vestimenta mixta (académica, comunitaria, casual). Estética documental, cálida y See more